目录
教育探讨
实现高中数学课堂教学减负增效的有效对策探究庄琼兰;1
音乐剧在幼儿园教学中的教育意义邹少芬;2+4
巧用“汉之星”提高低年级识字写字能力李华;马珂;刘聪;郑玉娜;苏新珊;张桦洋;3-4
高中数学试题的编拟与命制分析陈亚良;5
现代学徒制试点过程中的教学工作诊断与改进策略研究苏娟;6-7
数字化教学中教学模式与方法的探索与实践何万军;8+11
高中数学教学中如何培养学生自主学习能力叶仁寿;9
职业技能大赛对中职旅游专业技能教学的促进作用朱小娟;10-11
微型循环合作日记之诗歌类日记教学模式探究王冬娣;12
案例教学在油田企业员工培训中的应用李士明;余桦;13
征信视角下大学生诚信体系建设现状及对策分析——以江苏南通市为例朱敏敏;14-15
中职机械类专业课有效课堂教学策略的研究蒋春霞;16+33
慕课在临床医学课程的应用情况分析思考周舒艾君;17
少儿舞蹈教师应具备怎样的创造性素质邹毅琴;18
素描训练和学生造型能力的培养邓政勇;19
促进幼儿教师专业成长的途径江莉;20
关于教师培训的几点思考朱金辉;21
群团改革形势下高校团员理想信念教育途径研究张江泉;22
职业教育探索
浅议中职幼师专业舞蹈课教学创新策略曹庭灵;23
基于技能培养的皮具设计专业课程标准开发探析李虹;24
关于新媒体背景下商贸类课程体验式教学的改革与实践探讨林晓慧;25-26
多媒体网络教学在成人英语教学中的应用缪姗姗;27
互联网背景下职业教育课程教学改革探讨董盛荣;28
工欲善其事 必先利其器——在社会实践中加强学生社交口才的培养黄卫;29
如何提升交通客运服务专业课堂教学实效性任洪;30
基于大数据时代下的电子商务教育模式探讨张晓凌;31
探析做学教合一在电气专业实践课程中的应用研究卓晓冬;32-33
新形势下高职学前教育专业钢琴教学模式研究先伟;34+36
职校名师工作室对促进青年教师专业发展的实践研究王爱华;35-36
中职历史教学中学生责任感的培养探究王祝英;37+39
“互联网+”环境下电子商务校企合作模式的探索与实践刘曼;38-39
中等职业学校德育课生活化教学策略研究李璠;40
递进式分层教学在中职维修电工实训课中的探讨林振盛;41
关于烹饪专业教育存在的问题分析与对策探讨刘华顺;42
行为导向教学法在电工教学中的应用研究王卫红;43
中职《灯具设计》课程教学实例探究徐箭辉;44
幼教专业钢琴课分层次能力培养策略喻琳茜;45
如何培养山区美术设计中职生的审美能力邱杨中;46-47+51
动机理论视阈下的有偿补课段文姬;48
多媒体课件在高中英语听力教学中的创新研究韦承宇;49
怎样教好这些学生杨曼虹;50-51
立足区域经济发展,深化校企合作——以技工院校工业设计专业为例林敏华;52-53
职业高中数学教学方法的探究与实践陈雪;54
职业院校学生心理压力及音乐治疗研究解靖迪;55
计算机应用技术与创新发展分析赵耀;56
基于行动导向的中职德育课学生个性发展研究吴霖如;57-58
中职民汉混班教学模式下德育课的现状与反思谢晰君;59-60
对中职英语课堂中以活跃性激发学习积极性的几点思考何华健;61
浅谈Excel表格在日常工作中的应用刘玉群;62
浅谈中等教育学校数学教学中工匠精神的培养宋琳琳;63
培养中职生英语学科核心素养的有效教学思路张玉华;64
浅谈中职古诗文教学中的背诵方法指导章建群;65
新时期中职班主任德育能力提升的对策宗祥;66
中学教育研究
基于学科素养的高中语文作文教学有效策略李永清;67
情境教学法在高中通用技术教学中的应用探究孙秀群;68
高中信息技术教学中微课有效运用的研究田英;69
逆向思维在高中政治教学中的应用汤大兴;70+82
高中政治教学中如何激发学生的学习兴趣刘柳虾;71
试论研究性教学在高中地理教学中的实施左一龙;刘少军;72
如何在高中信息技术教学中落实计算思维李雅玮;73
生本理念下高中思想政治教学分析邱丽平;74
微课在高中信息技术教学中的应用浅析熊姝丽;75
高中物理探究式教学实施策略的研究董福俊;76
高中生物课堂教学中学生核心素养的构建与培养策略范青岩;77
高中化学教学中新型互动教学的研究苏宝中;78
交互式电子白板在高中数学教学中的有效应用分析邱光云;79
高中化学中对化学平衡原理的巧用研究郭英莲;80
智能手机在高中化学教学中应用的实践研究蔡思雄;81-82
分层教学模式在高中数学教学中的应用蔡海军;83
高中化学中对化学平衡原理的巧用分析季进辉;84
高三化学二轮复习的四维法探究包努恩吉雅;85
高中化学教学如何培养学生的自主学习能力张斌;86
精心设计问题,提高课堂效率张莲秀;87
信息技术成就高效课堂,实现有效教学吴燕红;88-89
中学英语核心素养的课堂教学方式兰程程;90
从课堂教学成功课例中得到的几点启发卢洪华;91
信息技术课程有效教学策略探讨周岚;92
基于育人宗旨的班主任核心素养研究文建华;93+101
新诗教学中感情调动的策略李波;94
中学生心理健康教育的探讨吕明慧;95
生活教育理念指导下的中学语文教学研究李桥南;96
新课程改革下中学历史教学理念的更新研究孙巍;97
诵读悟情 探究明理──智慧课堂《赤壁赋》教学经验总结夏家桂;98
政治课堂引入时政教学有效性策略研究张建平;99
浅谈微课在中考历史复习中的运用黄绍锦;100-101
信息技术环境下中学英语教学设计的研究与实践王健文;102
电视选秀类节目对中学生价值观的影响调查卓越;赵妍妍;103+109
噬菌体侵染细菌实验的复习策略李万瑞;104
文化:共存与和谐之钥——由“仁”字谈起李烨;105
巧用信息技术,优化物理课堂教学之我见刘军;106
构建高效课堂,实现教学目标周杰;107
谈如何提高初中学生德育教育的有效性许洁华;108-109
初中古诗教学方法探究刘文娜;110
浅谈初中美术校园写生课的教学组织与管理策略罗青;111
新课改下初中历史教学反思的有效性对策韦兰;112
农村初中“留守学生”教育管理刍谈张铁剑;113
在中学生心理健康教育中融入心理核心素养的研究陈艳;114
分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用分析洪锦丽;115
趣味实验在初中化学教学中的应用黄明勇;116
探究新时期初中班主任工作的创新管理黄洲;117
分层教学在初中数学教学中的应用与实践李华钢;118
浅谈如何高效开展初中语文作文教学陈鹏;119-120
浅议如何提高初中英语阅读理解能力龚洁;121
浅谈微课与初中政治教学江万好;122
初中历史教学与学生人文素养的培养翁强;123
谈如何让学生进行初中数学的自主学习杨士香;124
初中音乐教学中流行音乐的引入策略张萍;125
探究式教学在初中道德与法制课中的策略探讨黄仲庆;126-127
解析微课在初中英语教学中的有效性陈敬;128
初中课堂教学中学生英语口语能力培养策略研究姚明洁;129
小学教育思考
关于小学信息技术教学的实践及思考薛理瑞;130+143
“阳光教育”理念对小学体育教育改革的启示喻琳锋;131
小学语文阅读教学的评价策略研究臧艳秋;132
刍议小学科学课堂学生学习兴趣培养策略张春艳;133
谈教育教学中的态度教育张敏;134
分层教学在小学体育教学中的运用探索周海涵;135
实行分层递进教学,大面积提高中小学生作文水平阮厚前;136
小学低年级学生写字素养的培养探讨何文敏;137-138
浅谈在农村小学数学综合实践活动课中落实核心素养陈杰仁;139-140
轻松教学,快乐课堂——浅谈小学数学教学如何落实生本教学理念郭靖;141
运用电子白板技术,优化小学科学课堂叶剑锋;142-143
基于创新角度的小学体育教学方法探究邓丽萍;144
小学美术学科与信息技术课程整合优势初探胡晓佳;145
探寻写作之路撷取写作之花黄真真;146
浅谈现代陶艺在美术教育中的作用李如芳;147
多媒体教学在小学语文教学中的应用研究徐瑞应;148
小学数学教学中数学模型思想的融入心得杨琴;149
小学生英语课外自主阅读能力培养的研究郑冰冰;150
智障生体育教学摭谈周志强;151+166
浅析如何在聋校语文课堂中进行语言文字训练黎小源;152
柯达伊体系在农村小学音乐教育中的运用姜霞;153
从第一次到每一次——小学一、二年级陪伴孩子形成的三个习惯于雅婕;154
激发课堂活力优化教学过程陈春文;155
小议小学美术教学中创意性写生教学的价值及策略陈曼曼;156
核心素养导向的小学数学教学措施探析李志芳;157
激发学生的阅读兴趣之我见李自能;158
浅谈如何促进低年级的语文识字教学梁艳艳;159
浅谈音乐课程在乡村教学中的“无力”感马春晖;160
浅谈小学语文中课堂提问的技巧邵文辉;161
以养习者的角色追求人的自由——谈新课程理念下教师角色的定位孙艳华;方明;陶莉;162
小学美术课教学中培养学生对废旧材料再利用的应用与研究王莉;163
愤而启,悱而发,创情境,润思德——论小学英语课堂教学中德育渗透的一点研究朱婧;王佳蓉;164
绘本在英语阅读教学中的应用陈维;165-166
指向语用的群文阅读——以《四大民间故事》为例吴叶;167+169
论传统文化在学生德育教育中的渗透严瑞林;168-169
巧用整理策略 活化复习效果——一道毕业测试题引发的思考钟晓燕;170+176
把数学变得容易些林世华;171
小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究冯文娟;172
拼音“j、q、x”的教学案例武倩茹;173
线描画在小学美术教学中的应用实践李绚;174
浅谈新时期小学班级管理的策略李欣泽;175-176
当语文学习遇见幸福林晓玲;177+193
浅析“5+35”小学语文课堂教学模式强小荣;178
小学中年级学生数学阅读培养策略陆游;179
新课改理念下的小学语文阅读教学谢中卫;180
浅谈如何提高小学美术课堂教学的有效性钟霞;181
基于对话模式谈小学数学课堂教学策略方永吉;182
基于教育改革的本质特征谈教育启示郭宝勋;183
在小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略分析林岑;184
“作文先导式”在小学语文写作教学中的运用林秋菊;185
新课改下小学语文教学模式的转变令狐昌明;186
小学数学教学中学生空间观念和思维能力的提升王丹凤;187
浅淡小学Scratch课堂教学中渗透德育教育的方法杨建;188
农村小学体育教育面临的困境分析应肖明;189
新形势下小学语文“生态课堂”构建探析余海燕;190
小学数学对话教学的几点思考禹军明;191
学前教育交流
简论幼儿创新意识的培养肖炎云;192-193
幼儿在科学活动中的有效探索徐颖;194
浅谈游戏在幼儿教育中的巧用对策宋志平;195+206
幼儿园英语戏剧活动实践研究陈兰;196
建设和谐平安幼儿园之我见戴丽敏;197
关于幼儿教育安全性的思考王绪凤;198
大班幼儿亲子阅读指导策略探究孙晨露;199
基于自我意识培养的幼儿园班主任管理工作陈妍辛;200
回归生活 放飞心灵——幼儿园美术教学指导策略杜淑惠;201
教师如何让孩子学会“玩”自制玩具江英;202
挖掘红色资源 打造特色区域刘桂华;203
浅谈新课程理念下以人为本的教育理念罗文红;204
基于中班幼儿如何找回好奇心的实践研究杨菲燕;205-206
基于故事结构的幼儿语言能力培养探讨卜仲丽;207
幼儿园种植活动中的合作意识探讨陈洪;208
家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养李金秀;209
绘本教学中幼儿教师使用教玩具的观察研究马小娟;210
浅谈幼儿园安全教育存在的问题及解决对策王素荣;211
幼儿教学中因材施教的策略探讨王晏;212
手指游戏在学前教育中的可行性研究王吉花;213
时代教育国家期刊数据库收录证书2
《时代教育》征稿214